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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:239

题名/责任者:
教学设计:心理学的理论与技术/皮连生主编
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2000
ISBN及定价:
7-04-008553-4/CNY17.60
载体形态项:
229页:图;23cm
其它题名:
心理学的理论与技术
丛编项:
面向21世纪课程教材
个人责任者:
皮连生 主编
学科主题:
课堂教学-设计-高等学校-教材
学科主题:
教学心理学-课堂教学-高等学校-教材
中图法分类号:
G424.21
中图法分类号:
G441
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书从理论与技术的角度阐释了教学设计。全书共分十章,前二章介绍教学设计的有关概念及其理论基础;以后各章分别从设置教学目标、分析学习任务、各种知识类型的教学过程,直到教学技术、教学媒体和教学环境,以及教学结果的测量与评价,对课堂教学全过程的教学设计的方法、步骤与有关的心理学依据,作了全面介绍。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G424.21/4032 0884589   北书院二楼     保留本 定位
G424.21/4032 0884587   密集书库一 密一75B3     可借 定位
G424.21/4032 0884583   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G424.21/4032 0884584   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
G424.21/4032 0884585   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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