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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:80

题名/责任者:
学习过程设计:信息技术与课程整合的视角/闫寒冰著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2005
ISBN及定价:
7-5041-3058-3/CNY25.00
载体形态项:
251页:图;24cm
其它题名:
信息技术与课程整合的视角
丛编项:
信息化教育丛书
个人责任者:
闫寒冰
学科主题:
课堂教学-设计-中小学
中图法分类号:
G632.421
书目附注:
有书目 (第244-251页)
提要文摘附注:
本书从信息技术与课程整合的视角,全面剖析了支持教育进行“学习过程设计”的各个环节,提供了一系列可操作的原则与方法。
使用对象附注:
高等院校学生
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G632.421/3733 1232480   密集书库四     可借 定位 密集书库四
G632.421/3733 1232484   北书院二楼     保留本 定位
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