MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：89
- 题名/责任者:
- 教育技术学学科定位问题研究/刘美凤著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2006
- ISBN及定价:
- 7-5041-3306-X/CNY25.00
- 载体形态项:
- 251页, [1] 叶图版:图 (部分彩图), 肖像;24cm
- 丛编项:
- 教育博士文库
- 个人责任者:
- 刘美凤 著
- 学科主题:
- 教育技术学-研究
- 中图法分类号:
- G40-057
- 一般附注:
- 本书为全国教育规划“十五”国家重点课题“在信息化环境下教育技术的发展研究 (AYA010034)”之重点子课题“教育技术及其学科定位问题的研究”的研究成果.
- 书目附注:
- 有书目 (第240-245页)
- 提要文摘附注:
- 本书是关于教育技术学学科定位问题的一个重要研究成果，是对教育技术本体论问题的独创性探索。全书采用历史与逻辑的分析方法，在比较中国和美国教育技术领域学者观点的基础上得出“技术进步必然导致教育技术定位的嬗变”这一结论，并就如何理解技术、如何理解技术的本质等方面，对教育技术从狭义到广义定位的变化过程进行了阐述。
- 使用对象附注:
- 教育研究者, 教育技术专业师生.
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