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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:94

题名/责任者:
理解语言教学:教学中的推理/Karen E. Johnson著 北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心译
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2006
ISBN及定价:
7-303-08168-2/CNY15.00
载体形态项:
165页;24cm
并列正题名:
Understanding language teaching:reasoning in action
其它题名:
教学中的推理
丛编项:
第二语言学习与教学译丛
个人责任者:
约翰逊 (Johnson, Karen E.)
团体次要责任者:
北京师范大学 认知神经科学与学习国家重点实验室脑与第二语言学习研究中心 译
学科主题:
外语教学-研究
中图法分类号:
H09
书目附注:
有书目 (第161-165页)
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
H09/4024 1442991   密集书库四     可借 定位 密集书库四
H09/4024 1442987   北书院一楼     保留本 定位
H09/4024 1442989   11楼北语言学外语借阅室     可借 定位
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