MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：83
- 题名/责任者:
- 双语教育论:加拿大浸入式教育对我国高校双语教育的启示/俞理明, Elizabeth Yeoman (加), 韩建侠著
- 出版发行项:
- 北京:外语教学与研究出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5600-8114-4/CNY39.90
- 载体形态项:
- xvii, 235页:图;23cm
- 并列正题名:
- Bilingual education:the implications of the Canadian immersion education to the bilingual instruction in Chinese universities
- 其它题名:
- 加拿大浸入式教育对我国高校双语教育的启示
- 丛编项:
- 外研社高等英语教育学术文库
- 个人责任者:
- 俞理明 著
- 个人责任者:
- 约曼 (Yeoman, Elizabeth) 著
- 个人责任者:
- 韩建侠 著
- 学科主题:
- 双语教学-教学研究-高等学校-汉语-英语-中国
- 中图法分类号:
- G642.0
- 中图法分类号:
- H09
- 责任者附注:
- 责任者 (Yeoman) 规范汉译姓: 约曼.
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书内容回顾了加拿大语言浸入式教育的历史，对其现状进行分析，并探讨加拿大浸入式教育对我国双语教学的启示，由上、下两篇组成，上篇共8章，全面、系统、深入地介绍了加拿大浸入式教学模式的经验。下篇共4章，将加拿大浸入式教育与我国英语教学，特别是大学英语的实际教学相结合，探索浸入式教育对我国双语教学的启示。
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