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题名/责任者:

音乐教育的哲学:推进愿景/(美) 贝内特·雷默著 熊蕾译

出版发行项:

北京:人民音乐出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-103-04022-5/CNY58.00

载体形态项:

[20], 444页, [1] 叶图版:图;21cm

统一题名:

Philosophy of music education

其它题名:

推进愿景

丛编项:

20世纪学校音乐教育理论与实践丛书

个人责任者:

雷默 (Reimer, Bennett) 著

个人次要责任者:

熊蕾 译

学科主题:

音乐教育-教育哲学

中图法分类号:

J6-4

版本附注:

根据原文第3版译出

相关题名附注:

英文题名取自封面

提要文摘附注:

本书是《音乐教育的哲学》的第三版，较第2版有80%的修订对本专业哲学不确定性的问题，提出了一种融合的解决思路。它提出，最好把那些似乎是替代性的价值观立场，看做是对大多数音乐教育工作者认同的目标的不同态度，那些目标现在涵盖了比过去承认的更加宽泛的多种性价值观。本版还增加了一个关键内容，就是作者新的智力理论，它以角色而不是心灵框架为基础，通过每种不同的音乐角色展示如何构成一种特定的智力表现，作者使智力的概念摆脱了其传统而持续的狭隘。这个哲学挑战性的意义，在本书的每一章的结论和最后几章都表述得十分明白。

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