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题名/责任者:

汉英数字认知表征对比研究/何南林, 鞠小丽, 闫林琼著

出版发行项:

镇江:江苏大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-81130-289-9/CNY29.00

载体形态项:

235页:图;22cm

并列正题名:

Contrastive study of cognitive representation of number between Chinese and English

丛编项:

江大学人系列丛书

个人责任者:

何南林 著

个人责任者:

鞠小丽 著

个人责任者:

闫林琼 著

学科主题:

数量词-对比研究-汉语-英语

中图法分类号:

H146.2

书目附注:

有书目 (第224-235页)

提要文摘附注:

本书依据欧美有关专家所做的大量调查与实验，从认知角度对汉英两种语言的数字表征系统进行对比研究，认为汉语以及日语和朝鲜语不仅数词命名系统与阿拉伯数字的结构完全一致，而且，特有的计数系统、位值概念，以及与西方语言相比较所具有的对数学概念表述的明晰性等等，更有利于东方儿童对数字的认知以及计算能力的形成。

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