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题名/责任者:

中国学位与研究生教育发展报告/“中国学位与研究生教育现状”课题调研组著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2012-

ISBN及定价:

978-7-302-28674-5 2011/CNY68.00

载体形态项:

册:图 (部分彩图);26cm

起止卷期:

2011-

并列正题名:

Report of Chinese graduate school education development

团体责任者:

中国学位与研究生教育现状课题调研组 著

学科主题:

学位-工作-研究报告-中国-2011-

学科主题:

研究生教育-研究报告-中国-2011-

中图法分类号:

G643

著录信息附注:

据2011年卷著录

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本报告在广泛、深入调研的基础上，全面揭示了我国研究生教育发展的现状，报告从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵，同时就研究生教育结构及其调节机制、培养目标、培养模式、培养机制、培养质量、质量保障文化、学术诚信等方面进行了系统调研。

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