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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:84

题名/责任者:
评价驱动的大学英语课程教学管理理论与实践:黑龙江大学大学英语课程教学管理模式探索/严明主编
出版发行项:
哈尔滨:黑龙江大学出版社,2012
ISBN及定价:
978-7-81129-136-0/CNY35.00
载体形态项:
231页;24cm
其它题名:
黑龙江大学大学英语课程教学管理模式探索
个人责任者:
严明, 1963- 主编
学科主题:
英语-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
H319.3
一般附注:
全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“基于体裁的高校学术英语写作能力评价体系研究”和2012年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“体裁视域中基于语料库的学术英语语篇性研究”研究成果
书目附注:
有书目 (第226-231页)
提要文摘附注:
本书在介绍教育评价理论及全面质量管理的概念的基础上,以保障教学有效性、提高教学质量为目的,构建了黑龙江大学“评价驱动的大学英语课程教学管理模式”,从理论和实践两个维度论证了“教师教学有效性”、“学生学习有效性”、“课程”、“教学管理”和“教师职业能力与发展”五个评价体系和课程教学信息管理系统。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
H319.3/1067/ 1 1942453  - 北书院一楼     保留本 定位
H319.3/1067/ 1 1942454  - 11楼南语言学(英语)借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
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