MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：78
- 题名/责任者:
- 信息技术支持下的教师实践性知识研究/李文昊著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-03-039138-4/CNY50.00
- 载体形态项:
- 163页:图;24cm
- 丛编项:
- “信息技术与教育变革”丛书
- 个人责任者:
- 李文昊, 1978- 著
- 学科主题:
- 信息技术-应用-教学研究
- 中图法分类号:
- G43
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目项目批准号: 10YJCZH074
- 书目附注:
- 有书目 (第151-161页)
- 提要文摘附注:
- 实践性知识在教师专业发展过程中发挥着极其重要的作用。本书从信息技术支持的角度，以情境和经验为抓手，把实践性知识的提升嫁接到教学案例上，为师范生提供基于案例的学习支持，促进其实践性知识的发展。作者从知识管理的角度切分出实践性知识发展的三个阶段：捕捉和创造、传播和分享、获取与应用；提出了一种基于案例的学习支持框架－－CBLSF，该框架可为学习者创设以促进实践性知识发展的学习环境；解决了技术支持的核心问题：表征CBLSF中的案例、利用CBLSF支持专业发展、实现CBLSF中的CBR机制；提出了一种促进教学创新的实践性知识管理模型和应用策略。
全部MARC细节信息>>
北书院二楼