MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:131
- 题名/责任者:
- 创新者的课堂:颠覆式创新如何改变教育/(美) 克莱顿·克里斯坦森, 迈克尔·霍恩, 柯蒂斯·约翰逊著 李慧中译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-300-21822-9 精装/CNY54.90
- 载体形态项:
- 198页, [4] 页图版:肖像;24cm
- 其它题名:
- 颠覆式创新如何改变教育
- 个人责任者:
- 克里斯滕森 (Christensen, Clayton M.) 著
- 个人责任者:
- 霍恩 (Horn, Michael B.) 著
- 个人责任者:
- 约翰逊 (Johnson, Curtis W.) 著
- 个人次要责任者:
- 李慧中 译
- 学科主题:
- 教育改革-研究-美国
- 中图法分类号:
- G571.21
- 责任者附注:
- 责任者规范汉译姓: 克里斯滕森
- 提要文摘附注:
- “颠覆性创新之父”克莱顿·克里斯坦森和两位教育工作者迈克尔·霍恩和柯蒂斯·约翰逊写的新书《创新者的课堂》再次运用了克里斯坦森提出的颠覆性创新理念,为美国教育指明了一条光明大道。他们对美国教育的问题与困境进行了分析,并提出了使用颠覆式创新改变教育的方法,他们认为,未来课堂将会以学生为中心,实现个体定制化,帮助每位学生更好的成长。
- 使用对象附注:
- 本书适合教育研究人员参考阅读。
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