MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：100
- 题名/责任者:
- 后现代课程意识与课程建构/主编张文军
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-308-15545-8/CNY50.00
- 载体形态项:
- 265页:图;24cm
- 个人责任者:
- 张文军 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G424.21
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书从后现代主义的视角，分析当前国内外课程纷争的问题及其原因；将课程意识的提升和重建作为后现代课程建构的出发点，邀请国外著名学者对现代主义课程理念和模式展开反思和批评，并从后结构主义、概念重建主义、文化启蒙等角度提出课程重建思路。
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