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题名/责任者:

高校学生学习评估国际比较研究/刘声涛著

出版发行项:

长沙:湖南大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5667-1228-8/CNY48.00

载体形态项:

280页:图;23cm

丛编项:

高等教育质量与评价丛书

个人责任者:

刘声涛 著

学科主题:

高等学校-教学评估-对比研究-世界

中图法分类号:

G649.1

一般附注:

全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“高校学生学习评估的国际比较研究”成果

书目附注:

有书目 (第264-279页)

提要文摘附注:

本书为全国教科规划教育部重点项目“高校学生学习评估的国际比较研究”(课题编号：DIA130302)研究成果。本书在扼要介绍信度与效度理论、新一代测试理论的基础上，重点论述了美国、英国、澳大利亚等发达国家高校学习学习评估的情况，分类阐述了中国高校学生学习评估的现状、在国际比较下的反思及实践探索案例。在当今高等教育大众化、国家化的背景下，对各高校探索改进教学模式，提高学生学习的有效性，从而提高教育的质量很有现实指导意义。

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