MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：116
- 题名/责任者:
- 艺术教育哲学/(美) 埃德蒙·伯克·费德曼著 马菁汝译
- 出版发行项:
- 杭州:浙江人民美术出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5340-4743-5/CNY36.00
- 载体形态项:
- 11, 122页;24cm
- 丛编项:
- 世界美术教育经典译丛
- 个人责任者:
- 费尔德曼 (Feldman, Edmund Burke) 著
- 个人次要责任者:
- 马菁汝 译
- 学科主题:
- 艺术教育-教育哲学
- 中图法分类号:
- J-4
- 版本附注:
- 据1996年英文版译出
- 出版发行附注:
- 本书中文简体版由培生教育 (亚洲) 有限公司授权浙江人民出版社在中华人民共和国境内出版发行。
- 责任者附注:
- 责任者Feldman规范汉译姓: 费尔德曼
- 责任者附注:
- 埃德蒙·伯克·费德曼 (Edmund Burke Feldman), 美国国家人文学院院士, 前美国国家艺术教育协会主席, 佐治亚大学校友基金会特聘艺术教授, 先后任教于卡内基梅隆大学、纽约州立大学、俄亥俄州立大学和加州大学伯克利分校。
- 提要文摘附注:
- “如果教师思考自己为什么要教艺术的原因，艺术家也许会思索自己为什么会去创作”，看似一个简单的陈述，却蕴含着深厚的哲学意义。费德曼用哲学的思想将自己作为艺术家和美术教师的经验结合起来，并结合当下艺术教师关心的热点，明确了问题所在的根源，如种族和民族、批判性思维、性格与“天分”、消费美学、艺术与道德规范、社会等。本书从社会、经济、政治、心理、认知与道德五个维度展开了一场艺术教育与艺术教学精彩的对话。
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