MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：100
- 题名/责任者:
- 追寻生命的整全:个体成人的教育哲学阐释/刘铁芳著
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-04-047461-9 精装/CNY115.00
- 载体形态项:
- 508页:图;25cm
- 并列正题名:
- Pursuing the integrity of life:an educational philosophical interpretation of individual growth
- 其它题名:
- 个体成人的教育哲学阐释
- 丛编项:
- 国家哲学社会科学成果文库
- 个人责任者:
- 刘铁芳, 1969- 著
- 学科主题:
- 成人教育-教育哲学
- 中图法分类号:
- G72-02
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封底
- 责任者附注:
- 刘铁芳(男，1969-)，现为湖南师范大学教育科学学院教授，教育部人文社会科学重点研究基地道德文化研究中心研究员，博士生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第475-485页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 本书以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超越当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超越当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的教育路径。本书深入而系统地回应了当今教育问题，特别是以碎片化为中心、远离人的整全性发展这一现实难题，融哲学、教育学于一体，融理性思考与诗性表达于一体，书中充满了作者的敏锐哲思，同时大量征引经典著作，旁征博引，语言优美，行文流畅，是一本原创性的高水平教育理论著作，能够为相关研究者提供有益的参考和借鉴。
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