MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：115
- 题名/责任者:
- 基于共词可视化的教育法律基本问题研究30年:1985-2015/祁占勇著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-03-054658-6/CNY79.00
- 载体形态项:
- 218页;24cm
- 丛编项:
- 教育政策与法律可视化研究丛书
- 个人责任者:
- 祁占勇, 1978- 著
- 学科主题:
- 教育法-研究-中国-1985-2015
- 中图法分类号:
- D922.164
- 一般附注:
- 陕西师范大学优秀著作出版基金资助 中央高校科研基金重点资助项目“中国教育政策与法律研究热点的知识图谱分析”(15SZZD01) 的研究成果
- 责任者附注:
- 祁占勇, 生于1978年1月, 宁夏彭阳县人。教育学博士。陕西师范大学教育学院教授, 博士研究生导师。
- 提要文摘附注:
- 当前, 我国的教育法律体系已初具规模并不断完善, 中国特色社会主义教育法律体系基本形成, 同时, 以教育法律为基本研究对象的教育法律科学在教育法律发展过程中日益受到重视。本书试图在共词分析的基础上, 利用知识图谱分析方法, 对我国教育法律基本问题, 包括教育法学、教育权与受教育权、教育法务、教育活动法、学校法学、教师法学、学生法学等研究热点进行可视化研究, 从而挖掘教育法律基本问题研究热点间的深层次关系, 并展望未来教育法律基本问题研究的拓展领域和研究空间。
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