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MARC状态:审校 文献类型:西文图书 浏览次数:149

题名/责任者:
How Chinese teach mathematics and improve teaching / edited by Yeping Li and Rongjin Huang.
出版发行项:
New York, NY : Routledge, 2013.
ISBN:
9780415895002 (hbk)
ISBN:
9780415896016 (pbk)
ISBN:
9780203110119 (ebk)
载体形态项:
xvii, 244 p. : ill. ; 24 cm.
丛编说明:
Studies in mathematical thinking and learning
附加个人名称:
Li, Yeping.
附加个人名称:
Huang, Rongjin.
论题主题:
Mathematics-Study and teaching-China.
论题主题:
EDUCATION / General.
中图法分类号:
O119-4
书目附注:
Includes bibliographical references and indexes.
摘要附注:
"How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching builds upon existing studies to examine mathematics classroom instruction in China"--
电子资源:
http://ftp-ab.calis.edu.cn:3000/view.asp?oid=\201710241\ZJT201306019\022013044154&type=1
电子资源:
http://ftp-ab.calis.edu.cn:3000/view.asp?oid=\201710241\ZJT201306019\022013044154&type=3
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
O119-4/L693 6064851   12楼南外文图书阅览室     保留本 定位 12楼南外文图书阅览室
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