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题名/责任者:

德国教育学在中国的传播和影响/侯怀银等著

出版发行项:

北京:商务印书馆,2018

ISBN及定价:

978-7-100-16583-9/CNY36.00

载体形态项:

308页;21cm

个人责任者:

侯怀银 著

学科主题:

教育学-思想史-中国

学科主题:

教育学-思想史-德国

中图法分类号:

G40-092

中图法分类号:

G40-095.16

一般附注:

国家社会科学基金教育学一般课题“德国教育学在中国的传播和影响研究”(BAA140015)

提要文摘附注:

本书是第一部系统研究德国教育学在中国的传播和影响的著作，对20世纪初德国教育学在中国引进的背景和起始时间进行了研究，梳理了德国教育学在中国引进历程并揭示了其特征。在此基础上，详细论证了德国教育学各分支学科的引进情况，对赫尔巴特学派、实验教育学、文化教育学、现象学教育学、批判教育学、布雷岑卡元教育学等在中国的传播和影响进行了分析，总结了德国教育学在中国传播所产生的影响。中国教育学是在西学东渐的过程中形成的，受到西方不同国家教育理论的影响。而德国教育学具有不少原创性理论，在世界范围有着相当的影响。本书从整体上对德国教育学的传播进行了系统考察，挖掘了大量的历史文献，是一项很重要的基础性工作，具有很高的学术价值。

使用对象附注:

教育思想研究者

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