MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：77
- 题名/责任者:
- 道德教育的哲学理路/方熹著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-4176-9/CNY69.00
- 载体形态项:
- 237页:图;24cm
- 个人责任者:
- 方熹 著
- 学科主题:
- 德育-教育研究
- 中图法分类号:
- G41
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书立足于规范与德性这两种“实存”的差异性评判，以如何深度解读道德教育的本真意蕴为切入点，详尽分析道德教育的价值意义和深层次危机等问题，展示道德教育的哲学基础之规范伦理学和德性伦理学及其学术论争，考察道德教育活动存在的本体基础，明确指出道德教育的发展路向和实施策略，试图对道德教育的哲学理路进行专门系统的探究，同时亦对“道德运气”这一余论展开沉思和论说。
- 使用对象附注:
- 本书适用于德育教育研究人员
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