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题名/责任者:

汉语作为第二语言教学听说技能教学研究/主编翟艳

出版发行项:

北京:商务印书馆,2019

ISBN及定价:

978-7-100-17041-3/CNY36.00

载体形态项:

341页:图;21cm

丛编项:

商务馆对外汉语教学专题研究书系;第二辑

个人责任者:

翟艳 主编

学科主题:

汉语-听说教学-对外汉语教学-教学研究

中图法分类号:

H195.3

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书汇集了近十年来国内期刊发表的关于汉语作为第二语言听说技能教学研究的代表性论文27篇, 并进行条分缕析, 形成了一定的体系框架, 分为口语教学的理念与模式、口语教学的方法与途径、口语教学的课堂实践与创新、听力教学理论研究、听力教学的方法与效果、学习者因素六章。读完该书可以了解汉语作为第二语言教学听说技能教学研究领域的研究框架和主要研究状况, 对于促进该领域研究方法的科学化、推动研究力度和深度的加强、进一步扩展研究领域具有重要意义。

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