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题名/责任者:

冯·格拉斯费尔德的激进建构主义教学思想研究/白文倩著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5121-4063-9/CNY88.00

载体形态项:

221页:图;24cm

并列正题名:

Ernst Von Glasersfeld's teaching thoughts of radical constructivism study

个人责任者:

白文倩, 1986- 著

个人名称主题:

格拉斯费尔德-建构主义-社会哲学-教学思想-研究

学科主题:

建构主义-社会哲学-教学思想-研究-美国-现代

中图法分类号:

G42

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

书目附注:

有书目 (第209-221页)

提要文摘附注:

激进建构主义理论作为一种新的认识方式, 能为交流、知识、思维、学习提供新的解释框架。本书紧密围绕冯?格拉斯费尔德激进建构主义教学思想, 分析这一理论的认识论来源、建构主义理论基础、知识观、学习观、教学观, 以及这一理论的发展趋向、贡献和不足。检视和剖析冯·格拉斯费尔德的激进建构主义理论, 能为我们提供一种新的认识知识的方式, 松动客观主义知识观对我们思维的束缚, 动摇我们关于真理的墨守成规的思维定式。

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