MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：177
- 题名/责任者:
- STEM+课程设计与实践指导/李慧著
- 出版发行项:
- 上海:上海社会科学院出版社,2020
- ISBN及定价:
- 978-7-5520-3254-3/CNY40.00
- 载体形态项:
- 249页:图;26cm
- 个人责任者:
- 李慧 著
- 学科主题:
- 科学知识-课程设计-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.72
- 责任者附注:
- 李慧, 复旦大学生态学博士, 上海师范大学教育学院博士后, 现为上海师范大学生命科学学院副教授, 硕士生导师。
- 书目附注:
- 有书目 (第245-249页)
- 提要文摘附注:
- 本书围绕着三个问题展开，其一是STEM教育如何与现有的学校课程体系保持连贯性？其二是STEM教育如何融入常规的课堂教学？其三是我国的STEM教育如何走出本土化特色道路？作者试图从STEM+课程的设计与实施的过程对这三个问题做出解答。 本书由前言、理论篇、实践篇、附录和参考文献四部分组成。前言中介绍了成书的有关信息，为读者提供阅读指南；理论篇由第1章和第2章组成，介绍了STEM教育的相关概念、国际发展态势以及STEM+课程的设计思路和框架；实践篇包含第3章和第4章，展示了STEM+课程的案例内容及其教学过程；附录提供了STEM+课程主体项目实施所需的安全说明；参考文献中罗列了书中主要参考的文件、书籍、论文和网站等资源，方便读者查阅相关资料。
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