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首记录 上一条 1 / 3 下一条 尾记录 MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:162

题名/责任者:
西南民族地区发展力提升的教育文化路径/倪胜利, 张磊著
出版发行项:
北京:人民出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-01-022795-5/CNY88.00
载体形态项:
302页:图;24cm
并列正题名:
Path of education culture for improving the development of southwest ethnic minority areas
个人责任者:
倪胜利, 1958- 著
个人责任者:
张磊, 1985- 著
学科主题:
民族地区-地方教育-发展-研究-中国-西南地区
中图法分类号:
G527.7
一般附注:
本书为教育部人文社会科学重点研究基地重大项目 “西南民族地区发展力教育提升研究”(项目号:13JJD880009) 最终成果
书目附注:
有书目 (第296-300页)
提要文摘附注:
本书根据教育部重点文科基地重大项目“西南民族地区发展力教育提升研究”的最后成果撰写,利用教育部人文社会科学重点研究基地——西南民族教育与心理研究中心所提供的平台,选取一批有代表性的村落,建立了集田野考察、资料收集、学术研究、信息交流、跟踪监测、网络建设、教学及实验等为一体的立体和网状的田野工作站.提升民族地区发展力的教育路径,以梳理发展理论、确立科学发展观为起点。民族教育担当着以文化建构促进民族社会发展的历史使命,当充分发挥其传承与创新的特有功能,弘扬优秀民族文化,融入时代精神,以文化人,以人为本,用公平的资源配置和优质的教育服务,促成每一个体成员素质全面提升,为民族和谐社会建设和未来可持续发展提供强大的第一推动力。实践上,从民族文化课程资源建设、民族智力资源开发、培养民族教育精英、发展民族特色职业教育和教育反贫困等方面着力,在发现问题、分析问题的基础上,思考和探索教育发展的现实路径。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
G527.7/2772 2416852   民族文献借阅(L203)     可借 定位 民族文献借阅(L203)
G527.7/2772 2416853   民族文献借阅(L203)     可借 定位 民族文献借阅(L203)
G527.7/2772 2416851   民族文献阅览(L201)     保留本 定位 民族文献阅览(L201)
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