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题名/责任者:

学科的境况与大学的遭遇/王建华著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5041-9110-6/CNY52.00

载体形态项:

306页;24cm

个人责任者:

王建华, 1977- 著

学科主题:

高等学校-学科建设-研究-中国

中图法分类号:

G642.3

一般附注:

国家社科基金“十二五”规划2011年度教育学一般课题“高校学科建设的理论研究（课题编号: BIA110064）”成果

书目附注:

有书目 (第288-298页) 和索引

提要文摘附注:

该研究以“知识”和“大学”作为学科建设的两翼，围绕学科建设这个轴心，对于知识、学科与大学之间的复杂关系从多个角度进行了深入研究。相关内容不但对于学科建设的基本理论进行了梳理和概括，还对我国大学的重点学科建设制度进行了深刻反思。除此之外，基于我国高校学科建设的现实需要，研究还前瞻性的对于知识规划与学科建设、学科规训与学科承认的方式、跨学科研究中大学与学科的互动、性别分析中的大学与学科以及知识产权、学术—产业链等与学科建设密切相关的其他问题进行了具体阐述。

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