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题名/责任者:

教育技术学视野中的媒介素养教育研究/王帆著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5004-9694-6/CNY45.00

载体形态项:

[17], 329页:图;24cm

个人责任者:

王帆, 1976- 著

学科主题:

媒介素养-素质教育-教育技术学-研究

中图法分类号:

G206

一般附注:

本书由徐州师范大学哲学社会科学优秀学术著作出版基金资助，是2010年江苏省高校哲学社会科学项目，《大学生网络危机教育的理论及实践》的成果之一。

书目附注:

有书目 (第286-301页)

提要文摘附注:

本书系统评述了国内外媒介素养教育相关研究的资料和状况，揭示出在教育技术学视野中研究媒介素养教育的可行性、特色方法以及媒介素养教育研究对教育技术学发展的益处，力求吸收前人对于“媒介素养”研究的精华，全面、系统地展现媒介素养的“真实面貌”，以便进一步准确把握其性质与特征。作者还通过模型的检验及可行性的验证，总结了一些实施策略与建议。书稿内容丰富、系统，全面吸纳了多个学科（新闻学、传播学、教育学、社会学）的内容，是一部跨学科的前沿研究书稿。

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