MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：103
- 题名/责任者:
- 理解本科教育:学科与专业、课程与教学/阎光才著
- 出版发行项:
- 南京:南京师范大学出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5651-5748-6/CNY88.00
- 载体形态项:
- 301页;24cm
- 并列正题名:
- Contemplation on undergraduate education:academic discipline and major, curriculum and instruction
- 其它题名:
- 学科与专业、课程与教学
- 丛编项:
- 当代高等教育研究新视野丛书
- 丛编项:
- 国家出版基金项目
- 个人责任者:
- 阎光才 著
- 学科主题:
- 本科-教育研究-世界
- 中图法分类号:
- G649.1
- 书目附注:
- 有书目 (第284-301页)
- 提要文摘附注:
- 本书立足现实中的本科教育实践, 基于作者设身处地的领悟与学术思索的结果, 从对学科概念内涵的演变过程及学科划界的依据的梳理切入, 围绕本科教育实践通与专、宽与窄、理论与实践、专业与职业、教与学、学与用、统一性与个性化、规范与自由、社会责任与个人担当等的张力, 针对大学本科教育的使命、本科教育内涵的合理定位, 从理解学科、理解专业、理解课程、理解教与学、理解课堂、理解教学技术、理解学者与师者等方面, 尝试对本科教育相关议题做较为系统全面的考察和诠释性的理解, 对当下本科教育处境进行反思。
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