MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：115
- 题名/责任者:
- 教师专业发展/主编连榕
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-04-051866-5/CNY38.60
- 载体形态项:
- 263页:图;26cm
- 丛编项:
- 卓越教师培养系列教材
- 个人责任者:
- 连榕 主编
- 学科主题:
- 师资培养-高等学校
- 学科主题:
- 教师培训-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 一般附注:
- 高等院校教师教育公共课教材 全国教育科学规划“教师成长心理的整合研究”项目成果
- 书目附注:
- 本书包括教师专业发展的理念与实践、结构与模式，教师的职业角色心理、教学专长发展、职业心理健康、专业生涯周期、学习与研究，教师专业发展的评价及明日教师与明日学校等内容。
- 书目附注:
- 有书目 (第262-263页)
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