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题名/责任者:

法语作为外语和第二语言的教学法研究/(比)Jean-Marc Defays著 傅荣, 张丹译

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5213-0244-8/CNY68.00

载体形态项:

XVII, 305页;23cm

统一题名:

Le Francais langue etrangere et seconde enseignement et apprentissage

丛编项:

法语教师教育与发展丛书

个人责任者:

德费 (Defays, Jean-Marc) 著

个人次要责任者:

傅荣 译

个人次要责任者:

张丹 译

学科主题:

法语-教学研究

中图法分类号:

H329.3

责任者附注:

责任者Defays规范汉译姓: 德费

责任者附注:

让-马克·德法伊 (Jean-Marc Defays)，比利时列日大学外语学院院长兼法语系主任、世界法语教师联合会主席。于2014年荣获比利时皇家科学院奖。

书目附注:

有书目 (第297-305页)

提要文摘附注:

本书以外语教学法、语言学、教育心理学、社会语言学和跨文化研究等相关理论为指导，围绕“谁在学？谁在教？”“学什么？教什么？”“为什么学？为什么教？”，以及“怎样学和怎样教？”等教学法的基本问题系统阐释了法语教学法的各个方面，同时又从教学方法论的角度介绍分析了各种各样的法语教学方式方法及课堂教学活动，提出了许多实用的教学建议。语言习得不可或缺的途径——交际、与他人交际的主要内容——跨文化和必须为学习服务的教学既是现代法语教学的三个新范式，也是贯穿本书始终的主线。

使用对象附注:

不仅适用于有志于从事包括法语教学在内的所有外语教学工作的新教师，也适用于希望对自己的教学经验进行总结并更新的资深教师。

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