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题名/责任者:

基于科技伦理视角的大学生网络道德教育研究/王渊著

出版发行项:

武汉:中国地质大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5625-4010-6/CNY42.00

载体形态项:

182页:图;21cm

并列正题名:

Research on college students' network moral education based on technological ethics

丛编项:

博士文库

个人责任者:

王渊 著

学科主题:

大学生-互联网络-道德规范-研究-中国

中图法分类号:

G641

一般附注:

教育部人文社会科学项目 (项目编号: 14JDSZ2080) 湖北省高校人文社会科学重点研究基地--大学生发展与创新教育研究中心开放基金项目 (项目编号: DXS20140016) 资助

书目附注:

有书目 (第168-174页)

提要文摘附注:

本书较全面地梳理了网络道德和大学生网络道德教育研究的理论成果并解析了相关概念; 经过与我国传统德育及美国大学生网络道德教育的比较研究, 且通过问卷调查对当前大学生的网络道德状况进行深入剖析, 在此基础上厘定了大学生网络道德教育的对象范围、目标和任务, 并设计出实现该理论教育的具体方法和途径。特点在于从科技伦理的视角切入研究, 对我国大学生网络道德教育的具体内容规定提出了自己的建议,并构建了大学生网络道德教育理论和实践体系。

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