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题名/责任者:

中国少数民族双语教育价值研究/谷亚华著

出版发行项:

北京:中国言实出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-5171-1958-6/CNY35.00

载体形态项:

228页;24cm

个人责任者:

谷亚华, 1976- 著

学科主题:

少数民族教育-双语教学-教育价值-研究-中国

中图法分类号:

G759.2

一般附注:

本书系教育部人文社会科学重点研究基地“中国少数民族教育现状评估和体制创新需求研究”资助项目成果之一

责任者附注:

谷亚华 (1976-)，女，汉族，河南商丘市人，博士，山西师范大学老师，研究方向为教育哲学、教育社会学、教育学原理、教育人类学、少数民族教育。曾发表学术论文二十多篇，编著一部。

书目附注:

有书目 (第167-182页)

提要文摘附注:

本书从我国各民族地区的实际情况出发，结合朝汉、彝汉双语教育价值、价值实现过程中出现的问题以及价值成因，全面剖析了中国少数民族双语教育价值问题，挖掘出中国少数民族双语教育价值形态、价值规律和价值标准问题，并提出价值实现的途径。

使用对象附注:

少数民族教育价值研究人员及相关读者。

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