MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：249
- 题名/责任者:
- 文凭社会:教育与分层的历史社会学/(美) 兰德尔·柯林斯著 刘冉译
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-301-29268-6/CNY59.00
- 载体形态项:
- XVI, 381页;21cm
- 其它题名:
- 教育与分层的历史社会学
- 丛编项:
- 雅努斯思想文库
- 个人责任者:
- 柯林斯 (Collins, Randall), 1941- 著
- 个人次要责任者:
- 刘冉 译
- 学科主题:
- 教育社会学
- 中图法分类号:
- G40-052
- 书目附注:
- 有书目 (第350-376页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过追溯19世纪下半叶到20世纪70年代晚期一百多年来的美国教育发展历史，主要以医学、法律和工程学教育为例，剖析了文凭社会是如何形成的、对社会产生的正面和负面影响，展现了文凭异化的过程，解释了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判，最后则提出了化解文凭主义弊端的办法，预测了文凭主义在未来社会中的处境。作者针砭时弊，揭穿了关于教育的诸多神话，认为建立在教育基础之上的文凭社会是一种不合理的分层机制，建议废除文凭。在当下这个文凭社会的势力越来越强的时代，书中内容有助于我们更好地理解当前面临的诸多教育问题，积极思谋应对之策。
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