MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：41
- 题名/责任者:
- 港澳台科技大学通识教育模式研究/马早明著
- 出版发行项:
- 广州:中山大学出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-306-05814-0/CNY45.00
- 载体形态项:
- 253页;24cm
- 个人责任者:
- 马早明, 1966- 著
- 学科主题:
- 高等学校-通识教育-研究-香港特别行政区
- 学科主题:
- 高等学校-通识教育-研究-澳门特别行政区
- 学科主题:
- 高等学校-通识教育-研究-台湾省
- 中图法分类号:
- G640
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究规划基金项目—港澳台科技大学通识教育模式比较研究 (批准号: 11YJA880072) 成果
- 书目附注:
- 有书目 (第245-251页)
- 提要文摘附注:
- 本书首先比较详尽地对通识教育的缘起，当前世界流行的大学通识教育理论流派，以及各种理念下实践模式的类型与特征，都作了比较充分地理论辨析与阐释，廓清了大学本科通识教育的基本理论与实践模式；其次，书中探讨了港澳台科技大学通识教育模式，以香港科技大学、澳门科技大学和台湾科技大学三所区域内比较著名科技大学为案例，剖析了这三所大学通识教育的理念与目标、课程领域与内容、修读方式与制度安排、实施策略与管理等基本特征；最后，对我国科技大学通识教育实践模式进行反思，并提出重构中国内地（大陆）科技大学通识教育模式的探讨。
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