MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：68
- 题名/责任者:
- 幸福教育论/刘次林著
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2003
- ISBN及定价:
- 7-107-17114-3/CNY24.10
- 载体形态项:
- 227页:肖像;23cm
- 丛编项:
- 当代德育新理论丛书
- 个人责任者:
- 刘次林, 1964- 著
- 学科主题:
- 教育理论-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重点研究基地项目
- 书目附注:
- 有书目 (第218-222页)
- 提要文摘附注:
- 本书用全面的人性观界定了哲学和教育学意义上的幸福概念，认为幸福是人的生理幸福、心理幸福和伦理幸福的辩证统一，是人性得到肯定时的主观感受；提出幸福与教育具有天然的内在联系，幸福是教育的终极目的，是“个人本位论”和“社会本位论”得以健康统一的价值标准；用丰富的实践材料揭示并批判了当代教育忘记、违背、伤害学生幸福生活的现象。
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