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题名/责任者:

科学教学创新手册/原著 (美) 国家研究理事会, 大学科学教育委员会 翻译熊作勇

出版发行项:

北京:科学普及出版社,2005

ISBN及定价:

7-110-06095-0/CNY16.00

载体形态项:

111页:图;23cm

并列正题名:

Science teaching reconsidered handbook

丛编项:

21世纪科学教育书系

个人次要责任者:

熊作勇 译

团体责任者:

美国国家研究理事会 著

团体责任者:

大学科学教育委员会 著

学科主题:

教育学-理论-高等学校-教学参考资料

中图法分类号:

G642.41

提要文摘附注:

本书是一本为那些想探索提高学生学习新方法的大学教师而设计的实用指南，目的在于推动美国大学院校在科学教学方面进行变化。本手册吸取了教师和科学家们在自然科学方面的丰富知识、在有效科学教学的基础上，特别为新的大学教学人员和研究生助教所设计。全书有大量的实例和方法值得中国教育界借鉴。

使用对象附注:

大学教育工作者, 研究人员.

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