MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：84
- 题名/责任者:
- 跨界学习:面向未来的教师专业发展新路向/张怡著
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5720-2182-4/CNY68.00
- 载体形态项:
- 243页:图;24cm
- 其它题名:
- 面向未来的教师专业发展新路向
- 个人责任者:
- 张怡 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G451.2
- 一般附注:
- 全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题“以跨界学习提升教师专业素养的行动研究”之研究成果
- 责任者附注:
- 张怡, 上海市卢湾中学党支部书记、校长。中学高级教师, 上海市督学资格人员, 黄浦区学科带头人, 黄浦区教育学会副秘书长, 黄浦区党代表。
- 提要文摘附注:
- 本书回应时代背景和教育需求, 提出了面向未来的教育者应具备的核心胜任力 ; 以解决“真实”问题为核心, 揭示教师跨界学习的动力机制, 打开“去中心化”非正式学习的通路 ; 从形态、内容、形式、场域四个维度出发, 阐释教师跨界学习运作的边界突破策略 ; 以实践效应为指导, 创设合理评价策略, 助推教师跨界学习成果的显性和优化。书中列举了大量案例, 展示了教师进行跨界学习的过程、收获和校内辐射, 呈现出步入研究型教师的层级进化, 展现了学校跨界学习实践的良性发展。
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