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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:107

题名/责任者:
实践论思维方式中的爱国主义教育理论研究/赵轩著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5203-9690-5/CNY109.00
载体形态项:
305页;24cm
个人责任者:
赵轩, 1982- 著
学科主题:
爱国主义教育-研究-中国
中图法分类号:
D647
书目附注:
有书目 (第282-301页)
提要文摘附注:
本书运用马克思的实践论思维方式重构爱国主义教育理论,实现了爱国主义教育理论建构视角、思路与方法的创新。第一,阐述构建爱国主义教育理论的“实践论思维方式”前提;第二,立足实践重释爱国主义相关概念并从不同学科视角探讨相关前提性理论问题;第三,以实践论思维方式探究爱国主义教育的对象,强调贯彻“现实的人”观念。第四,以实践论思维方式研究爱国主义教育内容,强调着眼“现实生活世界”的理论根基;第五,以实践论思维方式探讨爱国主义教育策略与方式的具体化理论。最后,阐释在新时代继续进行爱国主义教育的重大意义,指出运用马克思的实践论思维方式进行具体化的爱国主义教育是新时代爱国主义教育的应有方向。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置 定位
D647/4441 2395895   北书院二楼     保留本 定位 北书院二楼
D647/4441 2395896   3楼南马列政治借阅室     可借 定位 借还中心(服务台)
D647/4441 2395897   3楼南马列政治借阅室     可借 定位 3楼南马列政治借阅室
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