MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:166
- 题名/责任者:
- 学习的升级:技术如何释放终身学习者的潜能/(美) 约翰·库奇, 贾森·汤, 栗浩洋著 徐烨华译
- 出版发行项:
- 杭州:浙江人民出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-213-09028-8/CNY69.90
- 载体形态项:
- XXII, 259页:图;23cm
- 其它题名:
- 技术如何释放终身学习者的潜能
- 个人责任者:
- 库奇 (Couch, John D.) 著
- 个人责任者:
- 汤 (Towne, Jason) 著
- 个人责任者:
- 栗浩洋 著
- 个人次要责任者:
- 徐烨华 译
- 学科主题:
- 教学模式-教学研究
- 中图法分类号:
- G42
- 版本附注:
- 本书据2015年英文版译出
- 提要文摘附注:
- 当下教育面临的最大问题之一, 就是教育者仍然在用过时的、非数字时代的方式, 去教育伴随数字化长大的孩子。所以, 摆在教育者和家长面前最急迫的问题就是: 如何利用技术和对学习的研究, 去创造个性化学习体验, 以更好地满足学生的需求。 在《学习的升级》一书中, 苹果公司教育副总裁约翰·库奇分享了自己50多年的“教育+技术”的跨界研究经验, 全面论述了为什么要对传统的学习动机、学习模式、学习场景进行升级, 以及如何将科技成果和新的教学理念与实践应用到学习的升级中。《学习的升级》还详细阐述了如何把被动教育升级为主动学习、如何从一对多的老师课堂讲授升级为实践学习、如何从“项目制学习”升级为“挑战式学习”, 并且详细介绍了未来学习的3要素“访问、建构、编程”, 以及开启学习的未来的9大技术, 通过学习的创新和技术的革命, 释放每个人的无限潜能。
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