MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:59
- 题名/责任者:
- 基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究/李颖著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2013
- ISBN及定价:
- 978-7-308-11554-4/CNY38.00
- 载体形态项:
- 235页;24cm
- 个人责任者:
- 李颖 1972- 著
- 学科主题:
- 思想政治教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- D64
- 一般附注:
- 2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于哲学解释学视角的思想政治教育接受研究”(项目批准号:12YJC710035)研究成果 绍兴文理学院出版基金资助
- 书目附注:
- 有索引
- 提要文摘附注:
- 本书借鉴哲学解释学关于理解的本体论思想及其所蕴涵的接受理论,研究思想政治教育的接受问题,突破了传统思想政治教育知识论“接受观”的研究思维局限,拓展了思想政治教育接受研究的范围,在哲学思维层次上对接受主体的接受目的、接受前提、影响因素、接受效果进行研究。书中对思想政治教育接受系统的要素构成及活动特点进行了阐述;对教育对象的接受目的和“前理解”问题、影响接受的主要因素以及“创造性接受”问题进行了研究。
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