MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：132
- 题名/责任者:
- 学习自由的技术批判与重构/徐乐乐著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-9635-6/CNY76.00
- 载体形态项:
- 208页;24cm
- 丛编项:
- 教育要素研究丛书
- 个人责任者:
- 徐乐乐 著
- 学科主题:
- 学习-研究
- 中图法分类号:
- B842.3
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学研究青年基金项目“数字化时代的学习自由问题研究”成果
- 责任者附注:
- 徐乐乐，广西师范大学教育学部副教授，教育学博士，硕士研究生导师。已在CSSCI和全国中文核心期刊发表学术论文十余篇。主要研究方向为教育基本理论和教育哲学。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书在权利、认知、道德和审美四个方面批判了信息技术对学习自由的阻碍，并提出了相应对策来保障数字化时代的学习自由，以期更好地利用信息技术服务学习。
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