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题名/责任者:

陶行知教育思想及其当代价值研究/龚光军编著

出版发行项:

成都:西南交通大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5643-5815-0/CNY58.00

载体形态项:

216页;24cm

丛编项:

四川职业技术学院文库.百年校庆丛书

个人责任者:

龚光军, 1981- 编著

个人名称主题:

陶行知,-教育思想-研究

学科主题:

教育家-教育思想-研究-中国-现代

中图法分类号:

G40-092.6

一般附注:

四川高等职业教育研究中心资助项目“陶行知德育思想在高职生思想政治教育中的应用研究”(编号: GZY15B16) 成果

责任者附注:

龚光军, 男, 汉族, 四川仪陇人, 教育学硕士, 中国教育学会会员, 四川职业技术学院副教授, 主要从事职业教育、教师教育和陶行知研究。

书目附注:

有书目 (第211-214页)

提要文摘附注:

本书紧扣我国各级各类教育的热点、焦点、难点问题, 分为上、中、下三篇, 一共十章。其中, 上篇主要介绍了陶行知先生的教育生平和生活教育理论, 分析国内外陶行知教育思想研究动向; 中篇侧重介绍全程教育 (终身教育), 此乃陶行知教育思想的“经线”; 下篇侧重介绍全面教育 (全人教育), 此乃陶行知教育思想的“纬线”。中篇与下篇具体梳理陶行知教育思想, 既从先生原文中引经据典, 又有专业解读; 阐述陶行知教育思想的现实镜鉴作用, 既反映了作者的深度思考, 又给读者研究留下“问题空间”。另外, 为增强可读性和大众性, 每章开头均有当前教育困境、问题的“素描”和先生语录的“回响”, 便于读者以“问”读“文”。

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