MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：72
- 题名/责任者:
- 让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童/零点方案, 瑞吉欧儿童 朱家雄, 王峥等校译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-5234-0/CNY39.80
- 载体形态项:
- 363页, [4] 页图版:图;26cm
- 其它题名:
- 个体学习与集体学习中的儿童
- 丛编项:
- 当代学前教育译丛
- 个人次要责任者:
- 朱家雄 校译
- 个人次要责任者:
- 王峥 校译
- 团体责任者:
- 零点方案 著
- 团体责任者:
- 瑞吉欧儿童 著
- 学科主题:
- 学前教育-教学研究
- 中图法分类号:
- G612
- 提要文摘附注:
- 本书提出假设，纪录有助于个体与小组的学习，并在两者之间建立桥梁。本研究双方致力于发现教育的方法与过程，从而能使教育者不仅深思儿童的学习，还要关注成人的发展，并以此支持他们对孩子操作与对话的思考与行动。
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