| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:72

题名/责任者:
让儿童的学习看得见:个体学习与集体学习中的儿童/零点方案, 瑞吉欧儿童 朱家雄, 王峥等校译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2007
ISBN及定价:
978-7-5617-5234-0/CNY39.80
载体形态项:
363页, [4] 页图版:图;26cm
统一题名:
Making learning visible : children as individual and group learners
其它题名:
个体学习与集体学习中的儿童
丛编项:
当代学前教育译丛
个人次要责任者:
朱家雄 校译
个人次要责任者:
王峥 校译
团体责任者:
零点方案
团体责任者:
瑞吉欧儿童
学科主题:
学前教育-教学研究
中图法分类号:
G612
提要文摘附注:
本书提出假设,纪录有助于个体与小组的学习,并在两者之间建立桥梁。本研究双方致力于发现教育的方法与过程,从而能使教育者不仅深思儿童的学习,还要关注成人的发展,并以此支持他们对孩子操作与对话的思考与行动。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 定位
G612/1020 1495634   北书院二楼     保留本 定位
G612/1020 1495635   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
G612/1020 1495636   4楼北文化科学教体借阅室     可借 定位
显示全部馆藏信息
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架