MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：82
- 题名/责任者:
- 学习心理学:面向教学的取向/M. P. 德里斯科尔著 王小明等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-5665-2/CNY49.00
- 载体形态项:
- 389页:图;24cm
- 其它题名:
- 面向教学的取向
- 丛编项:
- 学习心理学与教学设计名著译丛
- 个人责任者:
- 德里斯科尔 (Driscoll, Marcy P.) 著
- 个人次要责任者:
- 王小明 译
- 学科主题:
- 学习心理学
- 中图法分类号:
- G442
- 版本附注:
- 据原书2005年第3版译出
- 出版发行附注:
- 本书由华东师范大学出版社与Pearson Education (培生教育出版集团) 合作出版.
- 书目附注:
- 有书目 (358-388页)
- 提要文摘附注:
- 书中首先介绍教学设计的系统方法模型，然后围绕模型中的确定教学目标、进行教学分析、分析学习者及情境及书写行为表现目标等。
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