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题名/责任者:

道德反哺教育研究/陈默著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5203-4443-2/CNY99.00

载体形态项:

273页;24cm

并列正题名:

Study on moral reverse education

个人责任者:

陈默, 1978- 著

学科主题:

伦理学-研究

中图法分类号:

B82

书目附注:

有书目 (第265-273页)

提要文摘附注:

本书首先在综合、对比分析荀子的道德社会化理论、科尔伯格的儿童发展理论、班杜拉的社会学习理论和现代生活德育论的基础上，结合现代社会道德教育中的困境与反思，阐述道德反哺教育的特殊性、得以产生的社会条件及其内含的伦理逻辑等。其次，分析道德反哺教育现象出现的社会原因及其带来的社会正、负价值。再次，我们将阐述道德反哺教育与现代家庭伦理之间的关系。重点在于阐述传统以“孝”为主的家庭伦理的特点、现代“孝易顺难”的家庭伦理的变迁，以及道德反哺教育中蕴含的家庭伦理。最后，我们将从跨文化的视角对“道德反哺”教育进行横向的对比分析，力图挖掘出它得以产生的更为深层次的机理，以及道德反哺教育之于人类社会发展的有利价值。

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