MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：79
- 题名/责任者:
- 问题链教学的思政模式/张永奇编著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-8807-8/CNY69.00
- 载体形态项:
- 206页;24cm
- 个人责任者:
- 张永奇, 1982- 编著
- 学科主题:
- 高等学校-思想政治教育-研究-中国
- 中图法分类号:
- G641
- 责任者附注:
- 张永奇，甘肃武威人，1982年12月生，西北大学马克思主义学院副教授，博士生导师。中国社会科学院马克思主义哲学专业博士毕业，中国辩证唯物主义研究会理事。主要研究方向为文化哲学，马克思主义与思想政治教育。主持国家社科基金项目等课题多项，先后在《马克思主义研究》等核心期刊发表论文50余篇。荣获2019年陕西高等学校人文社会科学研究优秀成果“二等奖”等。
- 书目附注:
- 有书目 (第154-202页)
- 提要文摘附注:
- 以“八个统一”为遵循，实施“问题链”教学法的关键在于针对学生关心的重大理论与现实问题，从马克思主义中国化的历史、理论与现实逻辑提出问题，设置议题，展开研讨，通过层层深入的“问题链”提升高校思政课教学质量。通过“问题链”教学，取得了打破传统、双向交流、全程参与、教学相长的特殊效果。本书真实反映了“战疫”期间在线教学的有益探索，对于促进常态化疫情防控时期的思政课改革创新提供了丰富资料和重要借鉴。
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