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MARC状态:订购 文献类型:中文图书 浏览次数:6

题名/责任者:
大学,有什么用?:剑桥教授为大学教育一辩/(英)斯蒂芬·科利尼(Stefan Collini)著 张德旭译
出版发行项:
南京:南京大学出版社,2023.06
ISBN及定价:
978-7-305-26841-0/CNY68.00
载体形态项:
293页;21cm
并列正题名:
What are universities for?
其它题名:
剑桥教授为大学教育一辩
个人责任者:
(英) 科利尼 (Collini, Stefan) 著
个人次要责任者:
张德旭
学科主题:
高等教育-研究
中图法分类号:
G64
一般附注:
守望者
提要文摘附注:
本书是剑桥大学思想史、英国文学等领域的资深教授,英国国家学术院院士斯蒂芬。科利尼的代表作之一,它围绕“大学及其在现代社会中的地位用途”展开论述。在他看来,世界各地,大学的数量比以往任何时候都要多;但与此同时,人们对大学的目的产生了困惑。书中,他首先对英国大学教育界的普遍观念一大学需要证明它们能赚钱,才能获得更多的政府与社会资助一提出质疑。相反,他认为,人们应当理解不同类型的教育机构及其发挥的独特作用。人们尤其应当认识到:尝试拓展人类理解,是一直以来知识探索的核心。此核心永远不能为直接的社会功用所奴役。在最难自证存在合理性但非常重要迷人的人文学科,尤为如此。其次,他从如今的大学现状、英国大学的一段简史谈起,以自己最为擅长、熟悉的“人文学科”作为具体的着力点,从理论层面论述大学的功能与特性。最后,他将“大学之用”这一话题收缩于当前,将这一问题细化,具体阐述当前的英国教育现状及其问题。在本书中,科利尼聚焦教育与大学、人文学科的特点与前途等话题,以英国大学教育为现实案例,选用“公共辩论”的写作形式,面向普通读者,论述简洁有力、雄辩易懂。正如他所言,这本小书不是学术专著,也非研究白皮书,而是一份文学辩论,他追求的是,用自己的声音建立一个讨论沙龙,每一个认为大学对社会之未来至关重要的普通读者都能参与其中。
使用对象附注:
高等教育研究人员
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