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题名/责任者:

新媒体语境下的青少年阅读生活研究/陈勇, 何彦秋著

出版发行项:

北京:人民出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-01-019447-9/CNY49.00

载体形态项:

310页:图;24cm

个人责任者:

陈勇, 1974- 著

个人责任者:

何彦秋, 1981- 著

学科主题:

青少年-阅读辅导-研究

中图法分类号:

G252.17

一般附注:

教育部人文社会科学研究项目“新媒体语境下的青少年阅读生活研究”（项目批准号：13YJCZH019）资助

书目附注:

有书目 (第295-308页)

提要文摘附注:

青少年是一个重要的阅读群体，关注青少年阅读就是关注青少年的精神成长、发展潜力和国家未来的“软实力”。书稿旨在通过文献研究、调查研究和现象学研究，多层面反映和剖析新媒体语境下青少年的阅读生活及其现实困境，探究其本真意义和教育影响，并在此基础上构建新媒体时代青少年阅读生活的解释框架和引导体系，为更好地引导青少年阅读、促进青少年成长提供参考。书稿基于现实需要，以相关学科理论为依据，构建基于社会、阅读主体和媒体场域、教育影响良性互动的生态化阅读教育机制，提出引导和改善青少年阅读生活的对策与路径。

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