MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：70
- 题名/责任者:
- 现象学视域下的高等教育研究方法/刘志忠著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2019
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-3868-4/CNY58.00
- 载体形态项:
- 205页:图;24cm
- 个人责任者:
- 刘志忠 著
- 学科主题:
- 高等教育-研究方法
- 中图法分类号:
- G640
- 一般附注:
- 本书得到教育部人文社会科学研究项目“教育学六类下高等教育学学科建设的现象学路径研究”(19YJC880057)资助
- 书目附注:
- 有书目 (第190-203页)
- 提要文摘附注:
- 高等教育研究要想在提升高等教育质量方面有所作为，必须关注高等教育过程中的个体，这需要引入能够揭示教育个体附着于高等教育过程中的价值和意义的现象学方法。作为哲学的第三种方法，现象学在哲学中是一种对本质直观的方法，但在高等教育研究中可将其描述为“体验—描述”的方法，这区别于“概念-逻辑”的思辩研究方法和“经验-统计”的实证研究方法。在明确高等教育现象学方法的基础上，通过将现象学方法与其他质性研究方法作比较，可以发现现象学方法是质性研究的根本方法。最后，通过实例具体分析了现象学方法在高等教育研究中的操作步骤和适用范围。
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