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题名/责任者:

生态学视角下的MOOC发展研究/方旭著

出版发行项:

北京:科学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-03-047132-1/CNY78.00

载体形态项:

242页:图;24cm

个人责任者:

方旭, 1981- 著

学科主题:

网络教育-教育研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

兰州大学2015年教学研究项目“基于SPOC的翻转课堂在本科教学中的应用研究” 2011年度全国教育科学规划国家一般课题“信息技术促进区域教育均衡发展的实证研究” 2014年度甘肃省萃英电信基金“大学生MOOCs学习现状、影响因素和对策研究”资助项目成果

书目附注:

有书目 (第227-238页) 和索引

提要文摘附注:

本书从生态学的角度对MOOC的相关问题进行了探讨，其内容主要包括以下几个方面：第一是MOOC生态系统模型、MOOC生态的基本原理和基本规律；第二包括MOOC课程开发研究、MOOC学习支持服务建设研究、MOOC学习中断现象研究、MOOC教育质量保障体系研究等。

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