MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：67
- 题名/责任者:
- 生命哲学视阈下的生命教育研究/肖行著
- 出版发行项:
- 厦门:厦门大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5615-5294-0/CNY60.00
- 载体形态项:
- 263页;23cm
- 个人责任者:
- 肖行 著
- 学科主题:
- 生命哲学-教育研究
- 中图法分类号:
- B083
- 责任者附注:
- 肖行, 湖南郴州人, 中国社会科学院哲学博士生, 福建工程学院副教授, 马克思主义基本原理教研室主任。
- 书目附注:
- 有书目 (第255-261页)
- 提要文摘附注:
- 生命教育应遵循因人施教、教有所分的规律, 对所有人进行全过程、个性化的教育。本书对时年的教育内容、分层的教育活动、立体的教育形式进行了不成熟的探索, 可以说仅仅是对构建生命教育的元理论、元体系的一种初步尝试。本书包括为生命喝彩、生命教育的伦理审视、生命教育的哲学根源、生命教育的哲学意蕴、生命教育的伦理维度、生命教育的伦理追求、生命教育体系的伦理建构等章节。
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