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题名/责任者:

传统游戏的心理学探索/主编傅纳, 刘视湘

出版发行项:

北京:首都师范大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5656-2541-1/CNY65.50

载体形态项:

331页:图;26cm

并列正题名:

Psychological exploration of traditional games

丛编项:

积极心理学应用书系.第一辑

个人责任者:

傅纳 主编

个人责任者:

刘视湘 主编

学科主题:

游戏-应用-心理辅导

中图法分类号:

R395.6

一般附注:

中国教育学会“十二五”科研规划重点课题“积极心理学取向的中小学心理健康教育应用研究”成果 北京成均教育科技发展中心独家配套道具研发

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

书目附注:

有书目 (第328-330页)

提要文摘附注:

本书对七十多个传统游戏进行了详细的介绍。在介绍每个游戏由来的同时，也对其心理学功效进行了阐释，并结合现代学校的特点，对每个游戏怎样开展提出了建议。此外，书中的每个游戏都设有“分享与延展”，该部分帮助教师有目的地引导学生深化在游戏中所获得的觉察与领悟。

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